绘就文化一体化“同心圆” 跑出集团化办学“加速度”丨我校林加良书记主持的省级课题结题报告会顺利举行

7月12日下午，我校党委书记林加良主持的广东省基础教育集团化办学研究专项课题结题报告会在慕贞堂一楼会议室举行。中山市弘科未来学校执行校长、正高级教师、广东省特级教师何晋中，深圳市南山区教育科学研究院教育理论部部长何庄，中山市南朗街道教体中心主任陈敏华作为评议专家出席会议。会议由我校教育科学研究室副主任吕浩俊主持。

课题汇报

林加良书记主持的省级课题名称为《教育集团化背景下的校园文化一体化建设研究》。他首先回顾了我国基础教育集团化办学的基本情况和研究缘起，接着从课题的研究内容、研究方法、研究成效、研究价值、研究局限以及反思与改进等方面作汇报。

林加良指出，集团化办学是落实新时代基础教育扩优提质行动计划的重要举措。纪中教育集团在“文化育人，和而不同”的治理理念引领下，通过积极推进集团内部管理、课程教学、教师发展、考核评价“四个一体化”建设，不断构建各美其美、美美与共的教育发展格局。集团成员校结合总校“文化育人”办学思想，形成各具特色的学校文化。

林加良表示，集团化办学以来，纪中教育集团积极构筑组织文化，搭建集团化办学的组织架构；突出党建引领，夯实集团化办学思想根基；聚焦制度文化，提高集团化学校治理效能；建构一体化管理体系，促进集团校优质均衡发展；打造教育集团品牌，辐射集团化办学经验。经过近三年的集团治理体系和治理能力建设，纪中教育集团取得高质量发展的阶段性成果，获得“第三批广东省优质基础教育集团培育对象”的荣誉。

专家点评

评议专家一致认为，该课题探讨集团化办学背景下校园文化一体化建设，研究的情境真实，研究方法科学，研究结果实用。课题申报单位中山纪念中学教育集团秉持“文化育人，和而不同”的治理理念，在价值体系一体化、治理体系一体化、资源整合一体化等方面开展了卓有成效的研究和实践，研究成果丰富，集团化办学成效显著。课题拟研究的问题基本上得到解决，研究目标总体上得到实现。与此同时，专家们还建议进一步加强成果的提炼，为申报教学成果奖做好充分的准备。

课题主持人及课题组成员认真聆听了专家们的意见和建议，并表示会立足集团化办学实践，进一步总结提炼课题研究成果，推进成果的实践转化与创新应用，更好地发挥集团总校的辐射引领作用。我校党委副书记、校长，教育集团执行校长梁世锋，副校长周雨寰、赵桂枝，部分行政和集团五所成员校代表参与了本次活动。

文字丨吕浩俊

图片丨唐   群

一审丨林坚发

二审丨周雨寰

三审丨梁世锋

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